Do przygotowania na 21 grudnia

Test na "dzień dobry" w dniu 21 grudnia będzie dotyczył znajomości przepisów:

• rozdział IV Konstytucji RP,
• art. 1 - 24 ustawy z dnia 9 maja 1996 r. o wykonywaniu mandatu posła i senatora,
• art. 1-31, 131-136 oraz 191-196 uchwały Sejmu RP z dnia 30 lipca 1992 r. - Regulamin Sejmu,
• art. 1-31, 91-96 uchwały Senatu RP z dnia z dnia 23 listopada 1990 r. - Regulamin Senatu,

Co do funkcji kreacyjnej, polecam również zapoznanie się z informacją o stanowiskach obsadzanych przez Sejm RP, dostępną na stronie internetowej parlamentu - KLIK

Teoretyczne informacje, dotyczące zwłaszcza procesu legislacyjnego można znaleźć klikając na ten link - KLIK

Studenci szukający niecodziennej rozrywki mogą również zagrać w "Legislatora" na stronie Wszechnicy Sejmowej - KLIK

Przypominam również, że po ćwiczeniach w Pałacu Larischa dyżuruję w godz. 10:45 - 11:45. Osoby, które nie przystąpiły jeszcze do kolokwium będą mogły wtedy spróbować swoich sił. W tym też terminie studenci, którzy uzyskali ocenę niedostateczną z kolokwium będą mogli przystąpić do jedynej w ciągu roku akademickiego poprawki.

Po kolokwium

Ocenę pozytywną z kolokwium uzyskają studenci, którzy uzyskają pozytywne oceny cząstkowe z co najmniej dwóch pytań (tj. z dwóch pytań otwartych lub jednego otwartego i kazusu). Przykładowe zagadnienia do poruszenia w odpowiedziach na pytania wyglądały następująco:

1. Referendum zatwierdzające zmiany w Konstytucji: fakultatywny charakter referendum, podmioty uprawnione do inicjatywy referendalnej, przedmiot referendum, organ zarządzający referendum, związanie Marszałka Sejmu wnioskiem o zarządzenie referendum, brak wymogu quorum, skutki wyniku referendum.
2. Referendum z inicjatywy obywateli: fakultatywny charakter referendum, zakres przedmiotowy referendum (wyłączenia z ustawy o referendum, kwestia zgody na ratyfikację), podmiot uprawniony do inicjowania referendum, adresat wniosku, procedura wystąpienia z wnioskiem obywatelskim o referendum, ogólne zasady dot. referendum ogólnokrajowego.
3. Porównanie ustawy i rozporządzenia z mocą ustawy: tożsama moc prawna, charakter normatywny powszechnie obowiązujący; generalno-abstrakcyjny, różnice w zakresie: zakresu przedmiotowego, procedury uchwalania, kompetencji i warunków wymaganych do ich przyjęcia.
4. Porównanie rozporządzenia z zarządzeniem: powszechnie/wewnętrznie obowiązujący, zakres podmiotów upoważnionych do wydania i podporządkowania się przepisom tych aktów, wykonawczy charakter, miejsce w hierarchii źródeł prawa, zasady wydawania (upoważnienie ustawowe i jego zakres), cel aktu.
5. Kazus:

• organ zarządzający, nazwa dokumentu o zarządzeniu wyborów, głosowanie dwudniowe (oba dni były dniami ustawowo wolnymi od pracy), termin zarządzenia wyborów i termin głosowania;
• minimalna liczba osadzonych spełniona, obwód tworzy rada gminy na wniosek wójta;
• termin na wniesienie protestu jest liczony od dnia ogłoszenia wyników wyborów, a nie ich przeprowadzenia, nieprawidłowy adresat protestu, zarzuty nieutworzenia obwodu pomimo obowiązkowi wynikającemu z ustawy (to czy zasadne czy nie jest inną kwestią),
• PKW jest organem niewłaściwym, a bohaterka kazusu dysponuje czynnym prawem wyborczym.

Powyższe informacje nie mają charakteru wiążącego. Wyniki kolokwium ogłoszę w ciągu tygodnia. Poprawa kolokwium będzie możliwa na moim dyżurze podczas kolejnego zjazdu (tylko jedno z trzech kolokwiów można poprawiać i wyłącznie w razie uzyskania oceny niedostatecznej). Wtedy też do kolokwium będą mogli przystąpić studenci dzisiaj nieobecni. Kolokwium na dyżurze może mieć inną formę niż przeprowadzane na ćwiczeniach (np. test lub forma ustna).